{"id":165,"date":"2023-12-06T13:32:40","date_gmt":"2023-12-06T13:32:40","guid":{"rendered":"https:\/\/vetcamp-project.eu\/?page_id=165"},"modified":"2024-01-05T09:42:47","modified_gmt":"2024-01-05T09:42:47","slug":"regulatory-framework","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/vetcamp-project.eu\/es\/regulatory-framework\/","title":{"rendered":"Marco Regulador"},"content":{"rendered":"<div class=\"vc_row wpb_row vc_row-fluid\"><div class=\"wpb_column vc_column_container vc_col-sm-12\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\">\n\t<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\" >\n\t\t<div class=\"wpb_wrapper\">\n\t\t\t<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>Green VET Online Campus Marco Regulador<\/strong><\/h2>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n\t<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\" >\n\t\t<div class=\"wpb_wrapper\">\n\t\t\t\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"vc_row wpb_row vc_row-fluid\"><div class=\"wpb_column vc_column_container vc_col-sm-12\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\"><div class=\"vc_tta-container\" data-vc-action=\"collapse\"><div class=\"vc_general vc_tta vc_tta-accordion vc_tta-color-grey vc_tta-style-classic vc_tta-shape-rounded vc_tta-o-shape-group vc_tta-controls-align-left\"><div class=\"vc_tta-panels-container\"><div class=\"vc_tta-panels\"><div class=\"vc_tta-panel vc_active\" id=\"1701870209759-65531f04-4f65\" data-vc-content=\".vc_tta-panel-body\"><div class=\"vc_tta-panel-heading\"><h4 class=\"vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left\"><a href=\"#1701870209759-65531f04-4f65\" data-vc-accordion data-vc-container=\".vc_tta-container\"><span class=\"vc_tta-title-text\">Garant\u00eda de calidad<\/span><i class=\"vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus\"><\/i><\/a><\/h4><\/div><div class=\"vc_tta-panel-body\">\n\t<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\" >\n\t\t<div class=\"wpb_wrapper\">\n\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">En el din\u00e1mico panorama de la educaci\u00f3n moderna, la aparici\u00f3n de los Recursos Educativos Abiertos (REA) ha tra\u00eddo consigo oportunidades revolucionarias para crear, compartir, capitalizar los recursos existentes e impartir cursos en l\u00ednea de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional (EFP). El marco normativo que regula las operaciones del campus en l\u00ednea de EFP reconoce la importancia primordial de garantizar la calidad y la eficacia de los REA para mejorar la experiencia de aprendizaje. Con este fin, un mecanismo integral de Garant\u00eda de Calidad (GC) es fundamental para mantener la credibilidad y el valor de los REA dentro del marco.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><b>Definici\u00f3n de calidad en los REA:<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La calidad en el contexto de los REA va m\u00e1s all\u00e1 del mero contenido y abarca aspectos como la precisi\u00f3n, la pertinencia, la eficacia pedag\u00f3gica y la accesibilidad. El marco normativo define la calidad de los REA como contenidos que cumplen normas rigurosas de precisi\u00f3n, son pertinentes en el contexto de los cursos de EFP, emplean enfoques pedag\u00f3gicos eficaces y son accesibles a diversos alumnos, incluidos los alumnos con discapacidad.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><b>Evaluaci\u00f3n y selecci\u00f3n de los REA:<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El marco normativo establece un procedimiento estructurado para la evaluaci\u00f3n y conservaci\u00f3n de los REA, meticulosamente ajustado a unos par\u00e1metros de calidad predefinidos. Todas las ofertas de los REA se han sometido a un examen meticuloso para validar su congruencia con los objetivos del plan de estudios, la precisi\u00f3n de la informaci\u00f3n y el riguroso cumplimiento de la normativa sobre los derechos de autor. Este esfuerzo subraya la dedicaci\u00f3n del consorcio a mantener los m\u00e1s altos est\u00e1ndares en todos los cursos.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><b>Autor\u00eda y atribuci\u00f3n:<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para mantener la integridad de los REA, el marco regulador establece directrices claras sobre autor\u00eda y atribuci\u00f3n. Los contribuidores est\u00e1n obligados a proporcionar informaci\u00f3n precisa sobre las fuentes de los contenidos, lo que permite a los alumnos localizar el origen de la informaci\u00f3n. Esto fomenta la transparencia, la honestidad acad\u00e9mica y la capacidad de verificar la autenticidad de los recursos.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><b>Accesibilidad e inclusi\u00f3n:<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El marco regulador subraya el principio de accesibilidad e inclusi\u00f3n en el desarrollo de los REA. Todos los recursos deben cumplir las normas de accesibilidad establecidas, garantizando que los alumnos con capacidades diferentes puedan beneficiarse por igual de los contenidos. Este compromiso con la inclusi\u00f3n se alinea con las obligaciones \u00e9ticas y legales, promoviendo el acceso equitativo a la educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><b>Cumplimiento y control:<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El marco regulador incluye mecanismos de control del cumplimiento para garantizar la adhesi\u00f3n a las normas de calidad a lo largo del tiempo. Se llevan a cabo auditor\u00edas peri\u00f3dicas del repositorio de los REA, de los procesos de revisi\u00f3n de contenidos y de los comentarios de los usuarios para identificar y rectificar cualquier desviaci\u00f3n de los par\u00e1metros de calidad.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En conclusi\u00f3n, el marco normativo por el que se rige el curso del campus en l\u00ednea de EFP reconoce el potencial transformador de los REA y la necesidad de mantener su calidad. Mediante el establecimiento de medidas exhaustivas de control de calidad que abarcan la evaluaci\u00f3n de contenidos y la accesibilidad, el marco garantiza que los REA sigan siendo un activo inestimable para mejorar la calidad del curso VETCAMP. Mediante la aplicaci\u00f3n diligente de estos mecanismos de garant\u00eda de calidad, el curso VETCAMP mantiene su compromiso de ofrecer una experiencia educativa s\u00f3lida y enriquecedora a todos los alumnos.<\/span><\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><div class=\"vc_tta-panel\" id=\"1701870209759-acbe0542-483b\" data-vc-content=\".vc_tta-panel-body\"><div class=\"vc_tta-panel-heading\"><h4 class=\"vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left\"><a href=\"#1701870209759-acbe0542-483b\" data-vc-accordion data-vc-container=\".vc_tta-container\"><span class=\"vc_tta-title-text\">Condiciones de inscripci\u00f3n<\/span><i class=\"vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus\"><\/i><\/a><\/h4><\/div><div class=\"vc_tta-panel-body\">\n\t<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\" >\n\t\t<div class=\"wpb_wrapper\">\n\t\t\t<ul>\n<li aria-level=\"1\"><b>Introducci\u00f3n a las condiciones de inscripci\u00f3n<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La necesidad de recursos educativos m\u00e1s accesibles y diversificados en materia de sostenibilidad ha propiciado la creaci\u00f3n de plataformas abiertas de aprendizaje en l\u00ednea. Estas plataformas ofrecen a los usuarios la oportunidad de aprender sobre pr\u00e1cticas sostenibles a su propio ritmo. La plataforma de aprendizaje VETCAMP es una de ellas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Establecer pol\u00edticas de inscripci\u00f3n claras y eficaces es un elemento crucial para el desarrollo y el \u00e9xito de una plataforma abierta de aprendizaje en l\u00ednea sobre la sostenibilidad. Como proveedor de dicha plataforma, es esencial establecer pol\u00edticas de matriculaci\u00f3n claras para garantizar los mejores resultados tanto para el proveedor como para los usuarios. Los p\u00e1rrafos siguientes reflexionan sobre las consideraciones generales de pol\u00edtica y las examinan desde el punto de vista del proveedor de la plataforma, indicando tambi\u00e9n lo que hay que tener en cuenta desde la perspectiva del usuario.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><b>Desde el punto de vista del proveedor de la plataforma VETCAMP<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La plataforma de aprendizaje en l\u00ednea que ofrecemos es de acceso abierto, lo que significa que cualquier persona interesada en aprender sobre sostenibilidad puede acceder a la plataforma y a sus recursos sin restricciones ni barreras. Nuestra plataforma est\u00e1 dise\u00f1ada para ser inclusiva y permite a usuarios de diversos or\u00edgenes aprender y adquirir conocimientos sobre sostenibilidad. Al ofrecer un acceso abierto a nuestra plataforma, pretendemos democratizar las oportunidades educativas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El enfoque de acceso abierto que ofrecemos tambi\u00e9n promueve el aprendizaje permanente, permitiendo a los usuarios mejorar su comprensi\u00f3n de las pr\u00e1cticas sostenibles y mantenerse al d\u00eda sobre las \u00faltimas tendencias y avances en este campo. El acceso abierto permite compartir f\u00e1cilmente la informaci\u00f3n y los recursos dentro de la comunidad de la sostenibilidad, lo que fomenta la colaboraci\u00f3n y el intercambio de ideas. Por lo tanto, la pol\u00edtica de acceso abierto de nuestra plataforma garantiza que todos los usuarios puedan beneficiarse de la riqueza compartida de informaci\u00f3n y conocimientos disponibles en la plataforma.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><b>Procedimientos de inscripci\u00f3n: Acceso abierto y autoinscripci\u00f3n<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La plataforma de aprendizaje en l\u00ednea que ofrecemos proporciona libre acceso a todos, lo que permite a cualquier persona interesada en aprender sobre sostenibilidad acceder a la plataforma y a sus recursos como \"alumno\"\/\"estudiante\". La pol\u00edtica de acceso abierto de nuestra plataforma tiene como objetivo hacer que la educaci\u00f3n sea m\u00e1s inclusiva y promueve el aprendizaje permanente, al tiempo que permite compartir informaci\u00f3n y recursos dentro de la comunidad de la sostenibilidad, incluso para personas que no pertenecen a ning\u00fan centro de formaci\u00f3n. Por este motivo, el objetivo principal de las pol\u00edticas de matriculaci\u00f3n de la plataforma es garantizar que los verdaderos usuarios apasionados por la sostenibilidad puedan acceder al recurso sin limitar la posibilidad de matriculaci\u00f3n a otras personas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por este motivo, la inscripci\u00f3n debe ser lo m\u00e1s sencilla posible y estar abierta a que la realicen los propios usuarios interesados. Pueden iniciarla ellos mismos directamente en la plataforma, o cualquier personal del proveedor de formaci\u00f3n que les informe sobre esta posibilidad. La informaci\u00f3n de apoyo en forma de preguntas frecuentes, v\u00eddeos y tutoriales manuales son una pr\u00e1ctica com\u00fan para ayudarles durante estos primeros pasos en la plataforma VETCAMP y complementan la pol\u00edtica de inscripci\u00f3n como herramientas t\u00e9cnicas b\u00e1sicas. La comunicaci\u00f3n autom\u00e1tica sobre la inscripci\u00f3n (\u00e9xito, errores, estado, etc.) a trav\u00e9s de la plataforma VETCAMP forma parte de la pol\u00edtica de inscripci\u00f3n de libre acceso.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La inscripci\u00f3n para los educadores y el personal de los proveedores de formaci\u00f3n que deseen utilizar la plataforma VETCAMP y el contenido de formaci\u00f3n para su trabajo, tambi\u00e9n debe ofrecerse a trav\u00e9s de la autoinscripci\u00f3n. Indicar d\u00f3nde y c\u00f3mo encontrar informaci\u00f3n did\u00e1ctica o material dedicado a ellos, en particular como educadores, deber\u00eda formar parte de la informaci\u00f3n de inscripci\u00f3n proporcionada.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tener el estatus de \"invitado\" para las personas que no est\u00e1n inscritas es una buena manera de dar acceso a teasers y mostrar lo que ofrece la plataforma. Sin embargo, la inscripci\u00f3n va acompa\u00f1ada del derecho a utilizar en mayor medida las funciones de la plataforma. Lo que se permite hacer a los usuarios que participan mediante autoinscripci\u00f3n debe tratarse en conformidad con los detalles de \"Propiedad intelectual y gesti\u00f3n de derechos\" y \"Acceso y participaci\u00f3n\". La informaci\u00f3n al respecto debe proporcionarse por adelantado y, posiblemente, en la comunicaci\u00f3n automatizada sobre la inscripci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><b>Datos de matriculaci\u00f3n<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los proveedores, como el proveedor del entorno de aprendizaje VETCAMP, necesitan verificar las identidades de los usuarios. Esto puede ayudar a lograr el comportamiento del usuario objetivo y su seguimiento. Sin embargo, el GDPR y la confidencialidad\/privacidad del usuario deben aplicarse desde el procedimiento de inscripci\u00f3n hasta el final de la misma. Para lograrlo, el proveedor de la plataforma VETCAMP tiene una pol\u00edtica clara que exige a los usuarios que faciliten sus credenciales o cualquier otra forma de identificaci\u00f3n que pueda verificar su autenticidad. Garantizar el uso de las direcciones de correo electr\u00f3nico s\u00f3lo una vez ayudar\u00e1 a responder a la necesidad de informar sobre el uso de la plataforma al finalizar el periodo de vida del proyecto financiado. Las direcciones de correo electr\u00f3nico ser\u00e1n importantes para cambiar la contrase\u00f1a personal necesaria para acceder a la plataforma.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Sin embargo, los usuarios deben tener la seguridad de que s\u00f3lo se utilizan los datos personales necesarios y de que sus datos confidenciales, como direcciones de correo electr\u00f3nico, contrase\u00f1as y cualquier otra informaci\u00f3n privada, se mantendr\u00e1n a salvo; cualquier informaci\u00f3n de seguimiento debe ser anonimizada por la administraci\u00f3n principal. Los usuarios deben ser informados de c\u00f3mo el proveedor utilizar\u00e1 sus datos y de que \u00e9stos no se compartir\u00e1n con terceros (v\u00e9ase \"Gesti\u00f3n de la protecci\u00f3n de datos\"). Por esta raz\u00f3n, no est\u00e1 claro qu\u00e9 beneficio puede aportar una pol\u00edtica de registro cuando se pide a los usuarios potenciales que proporcionen informaci\u00f3n sobre su campo actual de trabajo y\/o estudio cuando la pol\u00edtica general de registro fomenta el acceso abierto, a menos que se solicite como prueba opcional para indicar el nivel de experiencia en el campo de la sostenibilidad una vez que tambi\u00e9n existe una progresi\u00f3n de aprendizaje ofrecida por la plataforma en el mismo tema.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><b>Otros aspectos para la inscripci\u00f3n<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En t\u00e9rminos de accesibilidad y uso, puede ser necesario establecer pol\u00edticas que regulen el n\u00famero de usuarios simult\u00e1neos. Esto incluye el n\u00famero m\u00e1ximo de usuarios que pueden acceder a la plataforma al mismo tiempo. Esto puede ser m\u00e1s importante para las fases sincr\u00f3nicas previstas en las que el objetivo es la comunicaci\u00f3n\/colaboraci\u00f3n activa. Otras consideraciones son los requisitos o restricciones t\u00e9cnicas necesarios para facilitar el uso eficiente de la plataforma en l\u00ednea.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Otro aspecto crucial de las pol\u00edticas de matriculaci\u00f3n es el pago. Es esencial que se aplique una estructura de cuotas gratuitas durante la duraci\u00f3n del proyecto y para cualquiera de los contenidos desarrollados durante la vida del proyecto financiado. La pol\u00edtica de matriculaci\u00f3n debe tener en cuenta el importe que se cobrar\u00e1 y si existen costes adicionales (v\u00e9anse tambi\u00e9n los detalles en \"Pol\u00edtica de pago de las tasas del curso\"). Es esencial garantizar que esta pol\u00edtica sea clara y comprensible para evitar la confusi\u00f3n de los usuarios, que podr\u00eda dar lugar a malas cr\u00edticas de la plataforma. En definitiva, la plataforma VETCAMP cuenta con una pol\u00edtica de matriculaci\u00f3n de libre acceso como pol\u00edtica fundamental.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Por \u00faltimo, es importante tener en cuenta cualquier pol\u00edtica en torno al comportamiento de los usuarios, incluidas las normas que regulan la conducta de los usuarios y la conducta hacia otros usuarios o partes interesadas. El proveedor de la plataforma necesita una pol\u00edtica clara que describa el comportamiento esperado de los usuarios y lo que ocurrir\u00e1 en caso de infracci\u00f3n (v\u00e9ase tambi\u00e9n \"Pol\u00edticas de los estudiantes\").<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><b>Fin de la inscripci\u00f3n<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La inscripci\u00f3n a un curso espec\u00edfico podr\u00eda finalizar autom\u00e1ticamente con la participaci\u00f3n satisfactoria en el curso, o podr\u00eda permanecer abierta durante alg\u00fan tiempo m\u00e1s. Dado que el enfoque general de VETCAMP es una pol\u00edtica de \"acceso abierto\" y \"puertas abiertas\", la pol\u00edtica de matriculaci\u00f3n busca permitir el uso m\u00e1s amplio posible, tambi\u00e9n en cuanto al tiempo. En el caso de los cursos dirigidos por un tutor, podr\u00eda tener sentido limitar la inscripci\u00f3n a la participaci\u00f3n satisfactoria en el curso y a un periodo determinado durante el cual el usuario es libre de acceder a la plataforma y utilizarla seg\u00fan lo previsto. Sin embargo, la pol\u00edtica de matriculaci\u00f3n prev\u00e9 informar a los usuarios sobre el posible periodo de acceso durante el proceso de matriculaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Adem\u00e1s, la pol\u00edtica de matriculaci\u00f3n prev\u00e9 que los usuarios puedan solicitar la finalizaci\u00f3n de la matriculaci\u00f3n en el curso en cualquier momento. Esto debe ser lo m\u00e1s f\u00e1cil posible, por ejemplo, pulsando un simple bot\u00f3n accesible en cada curso para los usuarios individuales. Una advertencia autom\u00e1tica compartida en forma de ventana emergente deber\u00eda ayudar a evitar solicitudes involuntarias.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En el improbable caso de que los usuarios hagan caso omiso de las Condiciones Generales de la plataforma, hagan un uso indebido de los datos o no muestren el necesario respeto por la etiqueta de usuario, la administraci\u00f3n de la plataforma podr\u00e1 cancelar el registro.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En cualquiera de estos casos, ser\u00eda necesario enviar una notificaci\u00f3n autom\u00e1tica por correo electr\u00f3nico a la parte afectada.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><b>Conclusi\u00f3n<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Las pol\u00edticas de inscripci\u00f3n ayudar\u00e1n a establecer unas expectativas claras para los usuarios potenciales y fijar\u00e1n un est\u00e1ndar para los requisitos de aprendizaje. Nuestras pol\u00edticas de inscripci\u00f3n pretenden garantizar que los verdaderos usuarios, aquellos apasionados por la sostenibilidad, puedan acceder a los recursos que ofrece la plataforma y participar en cualquier posibilidad de comunicaci\u00f3n\/colaboraci\u00f3n prevista, mientras que otros s\u00f3lo podr\u00e1n tener la condici\u00f3n de \"invitados\". Estas pol\u00edticas tambi\u00e9n deben ser justas y transparentes, sobre todo en \u00e1mbitos como el pago, la privacidad y el comportamiento de los usuarios. Trabajando con estas pol\u00edticas, la plataforma puede crear un entorno de aprendizaje propicio que fomente el compromiso y las conexiones duraderas con los usuarios.<\/span><\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><div class=\"vc_tta-panel\" id=\"1701870684238-6776396f-1266\" data-vc-content=\".vc_tta-panel-body\"><div class=\"vc_tta-panel-heading\"><h4 class=\"vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left\"><a href=\"#1701870684238-6776396f-1266\" data-vc-accordion data-vc-container=\".vc_tta-container\"><span class=\"vc_tta-title-text\">Pol\u00edticas de matriculaci\u00f3n de estudiantes<\/span><i class=\"vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus\"><\/i><\/a><\/h4><\/div><div class=\"vc_tta-panel-body\">\n\t<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\" >\n\t\t<div class=\"wpb_wrapper\">\n\t\t\t<p><strong>\u00bfQu\u00e9 puedes esperar como alumno de nuestros cursos y c\u00f3mo proceder?<\/strong><\/p>\n<p>Los cursos son gratuitos.<\/p>\n<ol>\n<li>El primer paso es inscribirse en nuestra p\u00e1gina de inicio para poder participar en los cursos.<\/li>\n<li>Una vez inscrito, podr\u00e1s participar en 8 cursos diferentes. T\u00fa decides qu\u00e9 cursos deseas seguir. Puedes participar en uno o en todos los cursos. No tiene ning\u00fan coste para ti.<\/li>\n<li>No est\u00e1s sujeto a ning\u00fan horario al realizar los cursos. T\u00fa decides a qu\u00e9 hora y durante cu\u00e1nto tiempo trabajas en los cursos. Puede decidir interrumpir o repetir un m\u00f3dulo en cualquier momento. As\u00ed puedes adaptar el aprendizaje a tus necesidades y tener m\u00e1s \u00e9xito.<\/li>\n<li>En todos los cursos encontrar\u00e1s enlaces que te permitir\u00e1n seguir investigando.<\/li>\n<li>Despu\u00e9s de completar todo el curso, hay un peque\u00f1o cuestionario que te permite comprobar tus objetivos de aprendizaje.<\/li>\n<li>Al finalizar cada curso, recibir\u00e1s un certificado que confirma que lo has completado con \u00e9xito.<\/li>\n<\/ol>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><div class=\"vc_tta-panel\" id=\"1701870688004-8e41d2fb-3ba0\" data-vc-content=\".vc_tta-panel-body\"><div class=\"vc_tta-panel-heading\"><h4 class=\"vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left\"><a href=\"#1701870688004-8e41d2fb-3ba0\" data-vc-accordion data-vc-container=\".vc_tta-container\"><span class=\"vc_tta-title-text\">Acceso y participaci\u00f3n<\/span><i class=\"vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus\"><\/i><\/a><\/h4><\/div><div class=\"vc_tta-panel-body\">\n\t<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\" >\n\t\t<div class=\"wpb_wrapper\">\n\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La Comisi\u00f3n Europea reconoce el valor y la importancia de la participaci\u00f3n c\u00edvica y social en la construcci\u00f3n de una Europa m\u00e1s integradora, democr\u00e1tica y cercana a los ciudadanos. De hecho, est\u00e1 aplicando una serie de medidas para reforzar el di\u00e1logo y la cooperaci\u00f3n entre diferentes organizaciones teniendo especialmente en cuenta estos principios.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Como proveedor y socio del VetCamp, consideramos que el acceso y la participaci\u00f3n son cuestiones transversales a todas nuestras actividades.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para muchos de los usuarios destinatarios (tanto estudiantes como profesores de formaci\u00f3n profesional), el acceso y la participaci\u00f3n pueden estar sujetos a importantes barreras de diversa \u00edndole:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">obst\u00e1culos relacionados con los diferentes sistemas de educaci\u00f3n y formaci\u00f3n existentes en la Uni\u00f3n Europea, con la situaci\u00f3n de los j\u00f3venes ninis o de los adultos poco cualificados, con las desventajas econ\u00f3micas y sociales, con las situaciones precarias o con el desempleo de larga duraci\u00f3n;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">desventaja econ\u00f3mica, desventaja social, situaciones precarias o desempleo de larga duraci\u00f3n;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">limitaciones geogr\u00e1ficas, por ejemplo, vivir en zonas remotas o rurales, en islas peque\u00f1as o en regiones perif\u00e9ricas\/remotas, en zonas menos desarrolladas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para satisfacer todas estas necesidades, se ha dado prioridad a objetivos espec\u00edficos relacionados con la inclusi\u00f3n general de los participantes, compartiendo todas las medidas a disposici\u00f3n de los profesores de EFP, inspir\u00e1ndose en las buenas pr\u00e1cticas nacionales e internacionales disponibles en el \u00e1mbito del acceso y la participaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">De hecho, el Campus Verde de FP Online mejora la igualdad de oportunidades de los grupos infrarrepresentados y desfavorecidos para acceder, tener \u00e9xito y progresar en la educaci\u00f3n superior. Las barreras creadas por el abandono escolar prematuro o los j\u00f3venes NEET se eliminan ofreciendo cursos en l\u00ednea de f\u00e1cil acceso. El objetivo es apoyar la doble transici\u00f3n digital y medioambiental en la EFP mediante el intercambio internacional de conocimientos, la puesta en com\u00fan de recursos educativos abiertos y experiencias de aprendizaje innovadoras accesibles para todos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Las barreras creadas por el abandono escolar prematuro o los j\u00f3venes NEET se eliminan ofreciendo cursos en l\u00ednea de f\u00e1cil acceso. El objetivo es apoyar la doble transici\u00f3n digital y medioambiental en la EFP mediante el intercambio internacional de conocimientos, la puesta en com\u00fan de recursos educativos abiertos y experiencias de aprendizaje innovadoras accesibles para todos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para ello, los socios han identificado los objetivos, acciones y medidas que pondr\u00e1n en marcha para lograr estos cambios a trav\u00e9s de la plataforma VETCAMP. Estas acciones incluyen: Facilitar el acceso y la participaci\u00f3n, promoviendo buenas pr\u00e1cticas ecol\u00f3gicas y recursos abiertos que permitan a todos los participantes conectarse c\u00f3mo, d\u00f3nde y cu\u00e1ndo quieran sin barreras de tiempo o geogr\u00e1ficas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El acceso abierto tanto para profesores como para estudiantes de FP, as\u00ed como la participaci\u00f3n activa, son indicadores importantes para alcanzar los objetivos que nos hemos marcado. El acceso y la participaci\u00f3n se controlan no s\u00f3lo por el n\u00famero total de usuarios de la p\u00e1gina web, las respuestas a los eventos multiplicadores, las conferencias, los talleres y la participaci\u00f3n en las redes sociales (Facebook, LinkedIn, correo electr\u00f3nico, etc.), sino tambi\u00e9n por el n\u00famero final de participantes que completan los ocho cursos disponibles.<\/span><\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><div class=\"vc_tta-panel\" id=\"1701870689077-fee7477b-f3c8\" data-vc-content=\".vc_tta-panel-body\"><div class=\"vc_tta-panel-heading\"><h4 class=\"vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left\"><a href=\"#1701870689077-fee7477b-f3c8\" data-vc-accordion data-vc-container=\".vc_tta-container\"><span class=\"vc_tta-title-text\">Caracter\u00edsticas de los programas<\/span><i class=\"vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus\"><\/i><\/a><\/h4><\/div><div class=\"vc_tta-panel-body\">\n\t<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\" >\n\t\t<div class=\"wpb_wrapper\">\n\t\t\t<p style=\"text-align: center;\"><strong>Introducci\u00f3n al Programa Campus Online de FP<\/strong><\/p>\n<p class=\" translation-block\">La visi\u00f3n detr\u00e1s del Campus Online de FP es iniciar y fomentar un c\u00edrculo de construcci\u00f3n e intercambio de conocimiento educativo mediante:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">el apoyo al desarrollo de contenidos de aprendizaje y escenarios did\u00e1cticos reutilizables y que se puedan compartir (crear);\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">el fomento de que los profesores y formadores descubran, revisen, critiquen y se basen en el trabajo de otros (utilizar);<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">hacer posible que profesores y formadores integren el trabajo de otros en su propia ense\u00f1anza (remezclar).\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p class=\" translation-block\">El proyecto VETCAMP ofrece 8 cursos verdes de EFP a trav\u00e9s del Campus Online de EFP:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Desarrollo de 3 NUEVOS cursos utilizando la herramienta de autor\u00eda VETCAMP. El desarrollo y la oferta de estos cursos se incluyen en la planificaci\u00f3n de las respectivas organizaciones, bas\u00e1ndose en el an\u00e1lisis de las necesidades locales.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Adaptaci\u00f3n de 5 cursos EXISTENTES utilizando la herramienta de autor\u00eda VETCAMP.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los cursos responden a la NECESIDAD de:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">impulsar la capacidad del sector de la EFP para ofrecer las competencias para la sostenibilidad, necesarias en el lugar de trabajo<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">mejorar las capacidades digitales de las organizaciones y los formadores de EFP.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><strong>Programa Campus en l\u00ednea VET<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El Programa Campus en l\u00ednea VETCAMP se compone de 8 cursos, cada uno con uno o m\u00e1s m\u00f3dulos, sobre diversos temas relacionados con las competencias ecol\u00f3gicas y el desarrollo sostenible.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El Campus en l\u00ednea de EFP ecol\u00f3gica ofrece soluciones a los centros de EFP que necesitan contenidos digitales complementarios para ofrecer m\u00e1s oportunidades de aprendizaje as\u00edncrono en los cursos existentes sobre competencias ecol\u00f3gicas y desarrollo sostenible. Las personas interesadas pueden seguir el programa o ver material espec\u00edfico de su inter\u00e9s a trav\u00e9s de la plataforma VETCAMP.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Todos los cursos est\u00e1n disponibles en la plataforma en l\u00ednea gratuita VETCAMP.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En relaci\u00f3n con la accesibilidad y la inclusi\u00f3n, el Programa Campus Online VETCAMP emplea todos los medios tradicionales y digitales disponibles para ser plenamente accesible e inclusivo. Esto implica reducir y superar las barreras que puedan darse en:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Contenidos digitales<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Las actividades de ense\u00f1anza y aprendizaje<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Las evaluaciones\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los cursos se desarrollaron seg\u00fan el m\u00e9todo de microaprendizaje haciendo sus contenidos m\u00e1s accesibles e inclusivos.<\/span><\/p>\n<p><strong>Curso 1 - Fundamento del concepto de econom\u00eda circular como determinante eficaz para el desarrollo de una iniciativa empresarial de \u00e9xito.<\/strong><b>.<\/b><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Grupo destinatario: empresas emergentes, j\u00f3venes empresarios y formadores de EFP\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El curso tiene como objetivo fortalecer el desarrollo profesional de los empresarios emergentes, j\u00f3venes emprendedores y formadores de EFP mediante la adopci\u00f3n o mejora de los conocimientos y habilidades en el campo de la Econom\u00eda Circular y la realidad empresarial moderna.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El curso consta de 3 m\u00f3dulos diferentes:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Gesti\u00f3n de Residuos - Gesti\u00f3n Sostenible de Materiales<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los residuos como recurso valioso<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Casos pr\u00e1cticos - Utilizaci\u00f3n de los residuos como recurso para una econom\u00eda circular que funcione<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Objetivos de aprendizaje del m\u00f3dulo Gesti\u00f3n de residuos - Gesti\u00f3n sostenible de materiales <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Gesti\u00f3n de Residuos - Gesti\u00f3n Sostenible de Materiales<\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tras completar el m\u00f3dulo los alumnos tendr\u00e1n conocimientos sobre:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">residuos, residuos primarios y residuos secundarios;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">reutilizaci\u00f3n de residuos y econom\u00eda circular: necesidad y efectos sostenibles (ahorro de costes, creaci\u00f3n de empleo, etc.);<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">seguimiento de la generaci\u00f3n y tratamiento de residuos a nivel de la UE;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">reciclaje: reutilizaci\u00f3n y recuperaci\u00f3n de residuos;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">tipos de pl\u00e1sticos - reutilizaci\u00f3n de pl\u00e1sticos;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">ideas de innovaci\u00f3n y reciclaje (upcycling);<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">reutilizaci\u00f3n de materiales en el lugar de trabajo.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Objetivos de aprendizaje del m\u00f3dulo Gesti\u00f3n de residuos - Gesti\u00f3n sostenible de materiales <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Los residuos como recurso valioso<\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tras completar este m\u00f3dulo los alumnos tendr\u00e1n conocimientos sobre:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">las mejores pr\u00e1cticas en la reutilizaci\u00f3n de residuos;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">reutilizaci\u00f3n de residuos electr\u00f3nicos ;\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">reutilizaci\u00f3n de residuos pl\u00e1sticos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Objetivos de aprendizaje del m\u00f3dulo Gesti\u00f3n de residuos - Gesti\u00f3n sostenible de materiales <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Casos pr\u00e1cticos - Utilizaci\u00f3n de los residuos como recurso para una econom\u00eda circular que funcione<\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tras completar este m\u00f3dulo los alumnos tendr\u00e1n conocimientos sobre:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">reciclaje inteligente de residuos biog\u00e9nicos;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">infusi\u00f3n de caf\u00e9 para la producci\u00f3n de setas;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">granulado de botellas de pl\u00e1stico en 3D.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Curso 2 - Gesti\u00f3n Cultural Especializada en Sostenibilidad<\/strong><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Grupo destinatario: Sector cultural<\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Este curso tiene como objetivo ense\u00f1ar c\u00f3mo hacer las actividades culturales y art\u00edsticas, m\u00e1s sostenibles. En el Curso 2 \"Gesti\u00f3n Cultural Especializada en Sostenibilidad\" los alumnos adquirir\u00e1n conocimientos sobre c\u00f3mo hacer que las actividades culturales y art\u00edsticas, en s\u00ed mismas, sean m\u00e1s sostenibles - midiendo la huella de carbono, utilizando materiales ecol\u00f3gicos, o reciclando sus residuos; y al mismo tiempo c\u00f3mo utilizar el arte y la cultura como herramientas para dar a conocer los Objetivos de Desarrollo Sostenible.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los principales resultados de aprendizaje de este curso son:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Aprender a utilizar materiales ecol\u00f3gicos en las actividades.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Reciclar los residuos generados en su desarrollo.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ser conscientes de la huella de carbono que generan sus actividades.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Aprender a utilizar el arte y la cultura como herramientas para dar a conocer los Objetivos de Desarrollo Sostenible; elaborar versiones ecol\u00f3gicas de los mismos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Curso 3 - La EFP hacia la sostenibilidad<\/strong><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Grupo destinatario: Estudiantes de FP<\/span><\/i><\/p>\n<p class=\" translation-block\">En el curso EFP HACIA LA SOSTENIBILIDAD los usuarios encontrar\u00e1n 4 m\u00f3dulos diferentes con lecciones de micro aprendizaje que le introducir\u00e1n en los conceptos de sostenibilidad, econom\u00eda circular y cambio clim\u00e1tico. Este curso abordar\u00e1 varios elementos como la definici\u00f3n de Sostenibilidad y sus dimensiones; la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible, el concepto de Econom\u00eda Circular y el enfoque de la UE sobre la econom\u00eda circular. Tambi\u00e9n el Cambio Clim\u00e1tico, adaptaci\u00f3n y mitigaci\u00f3n, y, al final encontrar\u00e1s consejos sobre c\u00f3mo ser m\u00e1s sostenible.<\/p>\n<p class=\" translation-block\">M\u00f3dulo 1 - A lo largo de dos lecciones se presentar\u00e1 a los alumnos el concepto de sostenibilidad y ser\u00e1n capaces de definir las dimensiones de la sostenibilidad, describir la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible, as\u00ed como los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, con especial atenci\u00f3n al ODS 13.<\/p>\n<p class=\" translation-block\">M\u00f3dulo 2 - Econom\u00eda circular incluye 4 lecciones. A lo largo de las 4 lecciones se presentar\u00e1 a los alumnos el concepto de Econom\u00eda Circular y ser\u00e1n capaces de demostrar los beneficios de la sostenibilidad de la econom\u00eda circular.<\/p>\n<p class=\" translation-block\">M\u00f3dulo 3 - Durante este m\u00f3dulo los alumnos descubrir\u00e1n qu\u00e9 es el Cambio Clim\u00e1tico. Los alumnos ser\u00e1n capaces de definir los impactos del cambio clim\u00e1tico en Europa y describir las emisiones de gases de efecto invernadero y su impacto. Los alumnos tambi\u00e9n mejorar\u00e1n sus conocimientos sobre adaptaci\u00f3n y mitigaci\u00f3n del cambio clim\u00e1tico y podr\u00e1n definir la diferencia entre ambos conceptos.<\/p>\n<p class=\" translation-block\">M\u00f3dulo 4 - Tras completar el m\u00f3dulo \"C\u00f3mo ser sostenible\", los alumnos ser\u00e1n capaces de aplicar consejos generales y sencillos en sus vidas poniendo en pr\u00e1ctica acciones que les ayudar\u00e1n a ser m\u00e1s sostenibles.<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tras completar este curso (4 m\u00f3dulos), los alumnos ser\u00e1n capaces de comprender:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">el concepto de sostenibilidad;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">definir las bases de la econom\u00eda circular;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">comprender los impactos del cambio clim\u00e1tico y las acciones de mitigaci\u00f3n y adaptaci\u00f3n;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">aplicar los conceptos aprendidos en la escuela y en su vida cotidiana;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">avanzar hacia un modo de vida m\u00e1s sostenible.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Curso 4 - Empleabilidad ecol\u00f3gica<\/strong><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Grupo destinatario: Formadores y profesores de EFP<\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">l objetivo del curso es promover cuestiones ecol\u00f3gicas entre los formadores y profesores de EFP sobre c\u00f3mo ense\u00f1ar nuevas t\u00e9cnicas \"verdes\" pertinentes y competencias ecol\u00f3gicas generales.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El curso consta de 3 m\u00f3dulos diferentes:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Empleabilidad ecol\u00f3gica<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">European Green Deal (EGD) - Tendencias de empleo previstas<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Desarrollo sostenible<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Objetivos de aprendizaje del m\u00f3dulo Gesti\u00f3n de residuos - Gesti\u00f3n sostenible de materiales <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Empleabilidad ecol\u00f3gica<\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tras completar este m\u00f3dulo, los alumnos podr\u00e1n comprender mejor:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los objetivos y las opciones de aplicaci\u00f3n de la \"Iniciativa de Empleo Verde\";<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">gesti\u00f3n sostenible de la contaminaci\u00f3n y los recursos naturales (bienes medioambientales y sectores de servicios);<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">retos y oportunidades generales que el \"crecimiento verde\" aporta al mercado laboral;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">condiciones que fomentan una econom\u00eda verde;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">el \"Plan de acci\u00f3n de la UE para la econom\u00eda circular\" y el \"Plan de acci\u00f3n ecol\u00f3gico para las PYME\" sobre la vinculaci\u00f3n del crecimiento ecol\u00f3gico y el empleo;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">objetivos, acciones, calendario, \u00e1mbitos pol\u00edticos, estrategias conectadas del \"Plan de acci\u00f3n para la econom\u00eda circular (CEAP)\";<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">objetivos y acciones del \"Plan de acci\u00f3n ecol\u00f3gico para las PYME\" (GAP).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Objetivos de aprendizaje del m\u00f3dulo Gesti\u00f3n de residuos - Gesti\u00f3n sostenible de materiales <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">European Green Deal (EGD) - Tendencias de empleo previstas<\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tras completar este m\u00f3dulo, los alumnos podr\u00e1n comprender mejor:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">El Pacto Verde Europeo (EGD): Compromiso con una econom\u00eda y una sociedad m\u00e1s sostenibles.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Los objetivos del EGD: Invertir en mejorar la vida de todos los ciudadanos, crear nuevos puestos de trabajo y mejorar las oportunidades y las condiciones de vida: ser m\u00e1s \"verdes\".<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Impacto previsto de la EGD en las capacidades y en el sector de la educaci\u00f3n y formaci\u00f3n profesional (EFP).<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Tendencias previstas del empleo sectorial: sectores directamente relacionados con la sostenibilidad y el cambio clim\u00e1tico (por ejemplo, gesti\u00f3n de residuos, suministro de agua, suministro de electricidad, fabricaci\u00f3n de dispositivos y equipos electr\u00f3nicos, ingenier\u00eda, inform\u00e1tica - competencias digitales).<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Implicaciones y opciones de la pol\u00edtica de EFP derivadas de la EGD: inversiones espec\u00edficas, desarrollo de enfoques orientados a la transici\u00f3n para la adecuaci\u00f3n de las capacidades, reciclaje y mejora de las cualificaciones necesarias.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Objetivos de aprendizaje del m\u00f3dulo Gesti\u00f3n de residuos - Gesti\u00f3n sostenible de materiales <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Desarrollo sostenible<\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tras completar este m\u00f3dulo, los alumnos podr\u00e1n comprender mejor:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">El concepto de Desarrollo Sostenible: Importancia, necesidad y objetivos<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">El Desarrollo Sostenible: \u00bfc\u00f3mo debe llevarse a cabo?\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Una perspectiva did\u00e1ctica del Desarrollo Sostenible<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Caracter\u00edsticas distintivas de la educaci\u00f3n para el Desarrollo Sostenible<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Pasos hacia el desarrollo sostenible: un proceso gradual<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Curso 5 - Herramientas de gesti\u00f3n ecol\u00f3gica<\/strong><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Grupo destinatario: Personas que deseen progresar profesionalmente y que los conocimientos obtenidos puedan aplicarse en el lugar de trabajo.<\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El Curso 5 \"Herramientas de Ecogesti\u00f3n\" proporciona al lector, de forma r\u00e1pida y sencilla, todos los conocimientos, habilidades y competencias que el mundo empresarial demanda en materia de implantaci\u00f3n de sistemas de calidad ambiental. Aprender\u00e1s los pasos necesarios para convertirte en un t\u00e9cnico en Sistemas de Gesti\u00f3n Medioambiental.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El objetivo del curso es ense\u00f1ar c\u00f3mo funcionan los SGA (Sistemas de Gesti\u00f3n Medioambiental) y c\u00f3mo convertirse en t\u00e9cnico en Gesti\u00f3n Medioambiental.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los principales resultados de aprendizaje de este curso son:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Haber adquirido todos los conocimientos y competencias que el mundo empresarial demanda en relaci\u00f3n con la implantaci\u00f3n de sistemas de calidad ambiental.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Saber qu\u00e9 es un SGMA, c\u00f3mo crearlo, implantarlo y evaluar su progreso.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Aprender ideas pr\u00e1cticas para aplicar en el d\u00eda a d\u00eda de tu empresa.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Curso 6 - Econom\u00eda circular y nuevos perfiles profesionales<\/strong><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Grupo destinatario: Cualquier persona interesada en iniciar un nuevo negocio\/proyecto o adaptar el que ya tiene a los procesos de la econom\u00eda circular<\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El Curso 6 \"Econom\u00eda Circular y Nuevos Perfiles Profesionales\" es una gu\u00eda \u00fatil para entender el significado de \"econom\u00eda circular\", c\u00f3mo funciona y la importancia de las figuras profesionales que la gestionan. Tambi\u00e9n quiere concienciar sobre los beneficios que tiene en el medio ambiente y proporcionar algunos pasos \u00fatiles para implementarla en nuestra vida diaria.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Este curso tiene como objetivo informar sobre qu\u00e9 es la econom\u00eda circular y c\u00f3mo orienta el desarrollo de nuevos perfiles profesionales.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los principales resultados de aprendizaje de este curso son:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Entender qu\u00e9 es y c\u00f3mo funciona la \"econom\u00eda circular\".<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Conocer cada paso del proceso y c\u00f3mo benefician al medio ambiente.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Aprender a hacer tu vida diaria m\u00e1s sostenible; implantar la econom\u00eda circular en tu d\u00eda a d\u00eda.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Tomar conciencia de las futuras figuras profesionales a las que esto dar\u00e1 lugar.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Curso 7 - El reciclaje, una necesidad para el futuro<\/strong><\/p>\n<p><b>Grupo destinatario: Todos<\/b><\/p>\n<p>Este curso tiene como objetivo informar y aclarar el concepto de upcycling, distingui\u00e9ndose de los conceptos de reciclaje y downcycling. Se informar\u00e1 a los alumnos sobre la importancia del upcycling y su impacto en el medio ambiente, adem\u00e1s de mostrarles las ventajas e inconvenientes de su pr\u00e1ctica.<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n, el curso se divide en 5 m\u00f3dulos: tras una introducci\u00f3n al tema, se comparte una gu\u00eda \u00fatil sobre diferentes ideas con vistas a poner en pr\u00e1ctica el upcycling a trav\u00e9s de peque\u00f1os proyectos e ideas para reutilizar objetos, alimentos y materiales.<\/p>\n<p>Tras completar este curso, los alumnos ser\u00e1n capaces de:<\/p>\n<ul type=\"disc\">\n<li><span lang=\"en-GB\">Saber qu\u00e9 son el upcycling, el reciclaje y el downcycling;<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"en-GB\">ser conscientes de la importancia del upcycling;<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"en-GB\">tener una idea concreta de las ventajas e inconvenientes del upcycling;<\/span><\/li>\n<li><span lang=\"en-GB\">transformar y reutilizar determinados materiales, alimentos y objetos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Curso 8 - T\u00e9cnico en Gesti\u00f3n Medioambiental<\/strong><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">Grupo destinatario: Estudiantes de FP<\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Este curso tiene como objetivo preparar a j\u00f3venes profesionales con competencias t\u00e9cnicas para integrarse al mercado laboral, contribuyendo a la implementaci\u00f3n de tecnolog\u00edas ambientales, dise\u00f1o, seguimiento, evaluaci\u00f3n de proyectos empresariales y\/o gubernamentales con impacto en el territorio.<\/span><\/p>\n<p class=\" translation-block\">En el curso de micro aprendizaje T\u00c9CNICO EN GESTI\u00d3N AMBIENTAL encontrar\u00e1s 3 m\u00f3dulos diferentes con lecciones de micro aprendizaje que te introducir\u00e1n en los conceptos de contaminaci\u00f3n atmosf\u00e9rica ambiental, agua, saneamiento e higiene y salud del suelo. Este curso abordar\u00e1 varios elementos como la definici\u00f3n de contaminaci\u00f3n atmosf\u00e9rica, cu\u00e1les son los contaminantes atmosf\u00e9ricos comunes, c\u00f3mo podemos reducir la contaminaci\u00f3n atmosf\u00e9rica, entre otros temas; el concepto de WASH (agua, saneamiento e higiene) y el enfoque de la UE para garantizar agua dulce y potable para todos; la definici\u00f3n de Salud del Suelo, as\u00ed como la misi\u00f3n europea para el suelo, y c\u00f3mo se relacionan el suelo y el cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n<p class=\" translation-block\">M\u00f3dulo 1 - A lo largo de cinco lecciones se introducir\u00e1 a los alumnos en el concepto de contaminaci\u00f3n atmosf\u00e9rica ambiental y podr\u00e1n definir los contaminantes atmosf\u00e9ricos m\u00e1s comunes, describir c\u00f3mo se puede reducir la contaminaci\u00f3n atmosf\u00e9rica, as\u00ed como las normas de calidad del aire y los diferentes procedimientos de medici\u00f3n.<\/p>\n<p class=\" translation-block\">M\u00f3dulo 2 - (WASH) consta de 4 lecciones. A lo largo de las 4 lecciones se introducir\u00e1 a los alumnos en el concepto de WASH y podr\u00e1n determinar los enfoques europeos para el agua y describir c\u00f3mo funciona un tratamiento de aguas residuales.<\/p>\n<p class=\" translation-block\">M\u00f3dulo 3 - En este m\u00f3dulo, los alumnos descubrir\u00e1n la importancia del suelo. Los alumnos podr\u00e1n definir el plan europeo para el suelo y describir c\u00f3mo la salud del suelo est\u00e1 relacionada con el cambio clim\u00e1tico.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><div class=\"vc_tta-panel\" id=\"1701870690192-3ddd7275-1465\" data-vc-content=\".vc_tta-panel-body\"><div class=\"vc_tta-panel-heading\"><h4 class=\"vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left\"><a href=\"#1701870690192-3ddd7275-1465\" data-vc-accordion data-vc-container=\".vc_tta-container\"><span class=\"vc_tta-title-text\">Pol\u00edtica de pago de los cursos<\/span><i class=\"vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus\"><\/i><\/a><\/h4><\/div><div class=\"vc_tta-panel-body\">\n\t<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\" >\n\t\t<div class=\"wpb_wrapper\">\n\t\t\t<p><span style=\"font-weight: 400;\">El curso online VETCAMP, tal y como est\u00e1 disponible en este Campus Online, es totalmente gratuito. Cualquier instituci\u00f3n, autodidacta o particular podr\u00e1 acceder libremente a los contenidos elaborados por los expertos en EFP Verde que han trabajado en el proyecto VETCAMP.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La iniciativa, al estar cofinanciada por el programa Erasmus+ de la Uni\u00f3n Europea, seguir\u00e1 siendo gratuita y disponible para todos los interesados gracias al apoyo recibido para el desarrollo de este curso online.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los principios pedag\u00f3gicos que han llevado a los socios del VETCAMP a crear esta colecci\u00f3n rica y \u00fatil de conocimientos y recursos son el uso de los ampliamente utilizados Recursos Educativos Abiertos - REA. Sin embargo, es habitual que los REA no est\u00e9n organizados de forma coherente en torno a un prop\u00f3sito educativo global o, al menos, general: aqu\u00ed es donde el trabajo de los expertos de VETCAMP ha sido valioso.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La impartici\u00f3n de este curso educativo 100% gratuito para estudiantes e instituciones de EFP se basa en los recursos existentes, manteni\u00e9ndolos gratuitos y continuamente disponibles a trav\u00e9s del Campus en l\u00ednea.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La asociaci\u00f3n VETCAMP no es propietaria del curso. De hecho, se desarrolla y difunde bajo la Licencia Creative Common, que permite que los resultados del proyecto, y por lo tanto tambi\u00e9n este curso, sean de libre acceso.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En virtud de esta licencia, los socios del proyecto u otras partes interesadas podr\u00e1n utilizar los contenidos creados en el marco del curso en l\u00ednea VETCAMP para futuras iniciativas y cursos de formaci\u00f3n a los que se podr\u00e1 o no acceder mediante suscripci\u00f3n y el pago de una cuota. Esto no est\u00e1 relacionado en modo alguno con los resultados de VETCAMP, que seguir\u00e1n siendo gratuitos y estando disponibles.<\/span><\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><div class=\"vc_tta-panel\" id=\"1701870691117-6ae9e80a-ea26\" data-vc-content=\".vc_tta-panel-body\"><div class=\"vc_tta-panel-heading\"><h4 class=\"vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left\"><a href=\"#1701870691117-6ae9e80a-ea26\" data-vc-accordion data-vc-container=\".vc_tta-container\"><span class=\"vc_tta-title-text\">Propiedad intelectual y gesti\u00f3n de las licencias<\/span><i class=\"vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus\"><\/i><\/a><\/h4><\/div><div class=\"vc_tta-panel-body\">\n\t<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\" >\n\t\t<div class=\"wpb_wrapper\">\n\t\t\t<p class=\" translation-block\">Los resultados p\u00fablicos del proyecto VETCAMP (Acuerdo N\u00ba: 2021-1- DE02-KA220-VET-000034774) ser\u00e1n propiedad del Consorcio VETCAMP y de todos los socios representados en el mismo.<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El Consorcio ha acordado un Acuerdo de Derechos de Propiedad Intelectual y Comercializaci\u00f3n que regula la propiedad de los siguientes productos finales:<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">A3.4 P\u00e1gina web del proyecto.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">O1\/T1 Estrategia de ense\u00f1anza del campus en l\u00ednea de GreenVet.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">O1\/T2 Estrategia digital del campus en l\u00ednea de GreenVet.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">O1\/T3 Accesibilidad e inclusi\u00f3n del Campus GreenVet Online.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">O1\/T4 Contenidos de aprendizaje del campus en l\u00ednea de GreenVet.\u00a0<\/span><\/li>\n<li aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">O2\/T3 Campus en l\u00ednea de VETCAMP.<\/span><b>s<\/b><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cada socio del Consorcio VETCAMP posee derechos ilimitados para el uso de los productos del proyecto mencionados anteriormente. Esto incluye los derechos a seguir desarroll\u00e1ndolos, adaptarlos y combinarlos con otros contenidos o estructuras, reproducirlos y publicarlos y, por \u00faltimo, pero no por ello menos importante, utilizarlos comercialmente a largo plazo. Adem\u00e1s, las partes no est\u00e1n obligadas a informar al consorcio en caso de que deseen hacer uso de sus derechos de propiedad.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En caso de cualquier producci\u00f3n, modificaci\u00f3n y desarrollo posterior, cada socio es el \u00fanico responsable de cumplir todas las normas de derechos de autor relativas a im\u00e1genes, v\u00eddeos y todos los dem\u00e1s materiales utilizados; ninguno de los otros beneficiarios puede ser hecho responsable de cualquier abuso de los derechos de autor.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En caso de cualquier producci\u00f3n, modificaci\u00f3n y desarrollo posterior, cada socio es el \u00fanico responsable de cumplir todas las normas de derechos de autor relativas a im\u00e1genes, v\u00eddeos y todos los dem\u00e1s materiales utilizados; ninguno de los otros beneficiarios puede ser hecho responsable de cualquier abuso de los derechos de autor.\u00a0<\/span><\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><div class=\"vc_tta-panel\" id=\"1701870692046-0d97a19a-01c4\" data-vc-content=\".vc_tta-panel-body\"><div class=\"vc_tta-panel-heading\"><h4 class=\"vc_tta-panel-title vc_tta-controls-icon-position-left\"><a href=\"#1701870692046-0d97a19a-01c4\" data-vc-accordion data-vc-container=\".vc_tta-container\"><span class=\"vc_tta-title-text\">Protecci\u00f3n de datos<\/span><i class=\"vc_tta-controls-icon vc_tta-controls-icon-plus\"><\/i><\/a><\/h4><\/div><div class=\"vc_tta-panel-body\">\n\t<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\" >\n\t\t<div class=\"wpb_wrapper\">\n\t\t\t<p class=\" translation-block\">El servicio <span style=\"font-weight: 400\">The <strong>VETCAMP-GREEN VET ONLINE CAMPUS <\/strong>es a la vez un Sistema de Gesti\u00f3n de Contenidos y de Aprendizaje, basado en la plataforma de desarrollo de cursos abiertos Open edX (openedx.org), ofrecido en el contexto del proyecto financiado por la Uni\u00f3n Europea VETCAMP (https:\/\/learning.vetcamp-project.eu\/). Ofrece cursos gratuitos en l\u00ednea para el proyecto VETCAMP.<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Aparte del cat\u00e1logo de cursos, la p\u00e1gina de presentaci\u00f3n del entorno de aprendizaje en l\u00ednea contiene enlaces para cumplir adecuadamente sus objetivos y satisfacer los requisitos impuestos por el entorno legal, reglamentario y contractual del tratamiento de datos personales. En concreto:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/vetcamp-project.eu\/es\/\">Proyecto<\/a><\/strong><span style=\"font-weight: 400;\"> Se trata de un enlace externo a la p\u00e1gina web del proyecto.<\/span><\/li>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/vetcamp-project.eu\/es\/partners\/\">Socios<\/a><\/strong><span style=\"font-weight: 400;\">Enlace externo a la web del proyecto y a la secci\u00f3n de socios.<\/span><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/learning.vetcamp-project.eu\/privacy\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>Pol\u00edtica de privacidad<\/strong>.<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> Esta p\u00e1gina informa al usuario sobre la descripci\u00f3n del servicio y proporciona informaci\u00f3n detallada relacionada con el almacenamiento y tratamiento de datos personales. M\u00e1s concretamente, enumera los datos almacenados durante el proceso de registro y los datos procesados durante la interacci\u00f3n con la plataforma. Estos \u00faltimos se utilizan para evaluar la participaci\u00f3n, el compromiso y el rendimiento del usuario.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La pol\u00edtica de privacidad de VETCAMP-GREEN VET ONLINE CAMPUS est\u00e1 dividida en subsecciones, que incluyen toda la informaci\u00f3n necesaria.<\/span><span style=\"font-weight: 400;\"><br \/>\n<\/span><\/p>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Descripci\u00f3n del servicio<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Responsable del tratamiento<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Datos de contacto<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Datos personales tratados<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Por qu\u00e9 tratamos estos datos<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Declaraci\u00f3n de privacidad de los eventos<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Terceros a los que se comunican los datos personales<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><strong>C\u00f3mo ejercer los derechos del usuario<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Conservaci\u00f3n de datos<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Derechos del interesado<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li aria-level=\"1\"><strong>Denuncia ante la autoridad competente<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Para darse de alta en este servicio se requiere informaci\u00f3n espec\u00edfica. La informaci\u00f3n m\u00ednima requerida en el CAMPUS VETCAMP-GREEN VET ONLINE es:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Correo electr\u00f3nico<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nombre completo<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Nombre de usuario p\u00fablico<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Contrase\u00f1a<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pa\u00eds o regi\u00f3n de residencia<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>(Informaci\u00f3n personal Grupo A)<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Una vez creada una cuenta en el sistema, los usuarios podr\u00e1n enriquecer su perfil con m\u00e1s informaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">G\u00e9nero<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Zona Horaria<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Educaci\u00f3n completada\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A\u00f1o de nacimiento\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Idioma preferido<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>(Informaci\u00f3n personal Grupo B)<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si los usuarios quieren promocionar sus logros (relacionados con los cursos de esta plataforma), pueden utilizar los enlaces de las redes sociales. Para ello, podr\u00edan insertar la informaci\u00f3n del enlace a las redes sociales del usuario:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">-Facebook Link<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">-Instagram Link<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>(Informaci\u00f3n personal Grupo C)<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cuando participan en cursos a trav\u00e9s de esta plataforma, se conserva informaci\u00f3n relativa a su participaci\u00f3n y rendimiento. Dicha informaci\u00f3n es:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">-Number and name of enrolled courses<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Hora de inscripci\u00f3n a los cursos<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tiempo de permanencia en los cursos<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tiempo de finalizaci\u00f3n de los cursos<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Rendimiento en las pruebas<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Respuestas a cuestionarios<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Certificados de finalizaci\u00f3n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Preguntas y comentarios publicados en la funci\u00f3n de chat<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Preguntas y comentarios recibidos a trav\u00e9s de otros canales de comunicaci\u00f3n de la plataforma<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Tiempo dedicado a los v\u00eddeos u otro material del curso<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">N\u00famero de visitas a las p\u00e1ginas<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los socios de VETCAMP utilizan la informaci\u00f3n, incluida la Informaci\u00f3n Personal, para llevar a cabo los siguientes objetivos por grupo de Informaci\u00f3n Personal:<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Informaci\u00f3n Personal Grupo A<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Crear una cuenta para el usuario con el fin de obtener acceso a esta Plataforma. La informaci\u00f3n de este grupo es obligatoria y sin ella no se puede crear una cuenta. (Necesaria para realizar el servicio).<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ofrecer y mejorar productos y servicios. Esto incluye permitirles navegar por la Plataforma VE\u03a4CAMP, inscribirse y participar en cursos y programas en el Campus Online VE\u03a4CAMP y aprender eficazmente en dichos cursos y programas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ofrecer y mejorar productos y servicios. Esto incluye permitirles navegar por la Plataforma VE\u03a4CAMP, inscribirse y participar en cursos y programas en el Campus Online VE\u03a4CAMP y aprender eficazmente en dichos cursos y programas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Comunicarnos con el usuario. Esto incluye responder a las preguntas de los usuarios sobre los cursos y la plataforma, notificarle el mantenimiento y las actualizaciones de los cursos y del Campus VE\u03a4CAMP Online, y enviarle informaci\u00f3n sobre temas relacionados.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Informaci\u00f3n personal Grupo B<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cumplir con los requisitos del Acuerdo de Subvenci\u00f3n no. N 2021-1-DE02-KA220-VET-000034774, para el proyecto VETCAMP financiado por la Uni\u00f3n Europea. El dise\u00f1o de este proyecto (a trav\u00e9s del cual se accede a los cursos correspondientes) exige la medici\u00f3n de KPIs espec\u00edficos. La informaci\u00f3n de este Grupo cubre la mayor\u00eda de estos KPI.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Informaci\u00f3n personal Grupo C<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Facilitar la promoci\u00f3n de los logros de los usuarios al p\u00fablico a trav\u00e9s de las interconexiones de las redes sociales. Esta informaci\u00f3n es opcional.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Informaci\u00f3n personal Grupo D<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Operar y mejorar la plataforma VE\u03a4CAMP. Esto incluye la creaci\u00f3n y mejora de funciones que apoyen a la comunidad VE\u03a4CAMP y permitan el uso del Campus Online VE\u03a4CAMP a escala. Esto tambi\u00e9n incluye la personalizaci\u00f3n del Campus Online VE\u03a4CAMP, para que la experiencia de aprendizaje de los usuarios se adapte a sus intereses y necesidades.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Comunicarse con el usuario\/alumno. Esto incluye responder a las preguntas del usuario sobre el curso y la plataforma, notificarle el mantenimiento y las actualizaciones del curso y del Campus Online VETCAMP, comercializar ofertas de cursos, programas, noticias y productos y servicios relacionados con el proyecto VE\u03a4CAMP y, seg\u00fan lo permita la legislaci\u00f3n aplicable, enviarle comunicaciones sobre noticias y eventos.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Apoyar la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, incluida la colaboraci\u00f3n para posibilitar y llevar a cabo investigaciones sobre la forma en que los alumnos acceden a los materiales de los cursos en l\u00ednea y los dominan. Cuando sea necesario para extraer estas conclusiones, toda la informaci\u00f3n personal se mantendr\u00e1 an\u00f3nima.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Desarrollar y mantener la seguridad y el rendimiento de la Plataforma VETCAMP. Esto incluye el seguimiento de las aver\u00edas del Campus Online VETCAMP y la creaci\u00f3n de soluciones de software, la detecci\u00f3n de infracciones del C\u00f3digo de Honor y de las Condiciones del Servicio, y la supervisi\u00f3n de los usos, usos inadecuados y posibles usos indebidos del Campus Online VE\u03a4CAMP.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Realizar un seguimiento del uso de la Plataforma VETCAMP en relaci\u00f3n con los objetivos y la finalidad. Esto incluye la realizaci\u00f3n de an\u00e1lisis para evaluar el acceso y el rendimiento en los cursos y los productos y servicios relacionados con los cursos, as\u00ed como para comunicar informaci\u00f3n de uso agregada (no Datos Personales) a los Socios y a la Comisi\u00f3n Europea.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ejercer, aplicar y cumplir los derechos y obligaciones legales. Esto incluye responder a citaciones, \u00f3rdenes judiciales u otros procesos legales; e investigar, prevenir o tomar medidas en relaci\u00f3n con actividades ilegales, sospechas de fraude, problemas t\u00e9cnicos o de seguridad, o proteger los derechos, la propiedad o la seguridad de VETCAMP Online Campus u otros, y seg\u00fan lo exija la legislaci\u00f3n aplicable. No se lleva a cabo ninguna toma de decisiones individual automatizada, incluida la elaboraci\u00f3n de perfiles, en relaci\u00f3n con la informaci\u00f3n personal del usuario y su experiencia dentro de esta Plataforma.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En funci\u00f3n de la tarea y los fines del tratamiento, cada socio (incluido el coordinador) podr\u00e1 actuar como responsable del tratamiento. La identidad del responsable del tratamiento en cada caso figurar\u00e1 en la notificaci\u00f3n pertinente facilitada al interesado antes de la recogida de datos personales.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En cualquier caso, el interesado ser\u00e1 informado antes de la recogida de datos personales de los datos que el responsable del tratamiento respectivo recoge y trata. Dicha informaci\u00f3n figura claramente en la notificaci\u00f3n pertinente.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En cualquier caso, el interesado ser\u00e1 informado antes de la recogida de datos personales de los datos que el responsable del tratamiento respectivo recoge y trata. Dicha informaci\u00f3n figura claramente en la notificaci\u00f3n pertinente.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cuando el responsable del tratamiento se proponga tratar posteriormente los datos personales para un fin distinto de aquel para el que se recogieron los datos personales, el responsable del tratamiento facilitar\u00e1 al interesado, antes de dicho tratamiento posterior, informaci\u00f3n sobre ese otro fin y cualquier informaci\u00f3n adicional pertinente.<\/span><\/p>\n<p><strong>Intercambio de datos personales<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La informaci\u00f3n facilitada al proyecto VETCAMP por los interesados se almacenar\u00e1 en el sistema de informaci\u00f3n b\u00e1sica y se mantendr\u00e1 en funci\u00f3n de la necesidad de conocimiento.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los datos personales tratados en el marco del proyecto VETCAMP se recopilar\u00e1n y tratar\u00e1n de forma l\u00edcita, leal y transparente con respecto al interesado. Para cada tratamiento, se establecer\u00e1 la base jur\u00eddica, y el responsable del tratamiento pondr\u00e1 en marcha las acciones oportunas.El tratamiento l\u00edcito de los datos personales requiere una base adecuada para el tratamiento. Los terceros a los que se comunican los datos personales pueden ser:\u00a0<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">Los socios del consorcio\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">La Comisi\u00f3n Europea\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400;\">El anfitri\u00f3n de la plataforma para facilitar los fines mencionados<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Se proh\u00edbe el tratamiento de datos personales que no cumplan los requisitos del GDPR, las leyes y directivas nacionales pertinentes y los requisitos contractuales correspondientes.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Limitaci\u00f3n de la finalidad<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los datos personales recogidos por el proyecto VETCAMP se destinar\u00e1n a fines espec\u00edficos, claros, leg\u00edtimos y legales. Los objetivos del tratamiento de los datos personales se especifican, documentan y comunican a los interesados.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Minimizaci\u00f3n de datos<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El proyecto VETCAMP s\u00f3lo recoger\u00e1 datos personales que sean suficientes, pertinentes y limitados a lo esencialmente relacionado con los fines para los que se tratan.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">No se recopilar\u00e1n ni tratar\u00e1n datos personales en una medida superior a la necesaria para el procedimiento del proceso. Los socios del proyecto estudiar\u00e1n cada caso de tratamiento de datos personales bas\u00e1ndose en este principio en concreto. Reducir\u00e1n al m\u00ednimo posible los datos solicitados (hasta seis meses despu\u00e9s de la finalizaci\u00f3n del proyecto).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El tiempo de almacenamiento de los datos personales tambi\u00e9n debe reducirse al m\u00ednimo, y no deben almacenarse datos personales por si acaso. El tratamiento de datos personales s\u00f3lo est\u00e1 permitido cuando la finalidad del tratamiento no pueda conseguirse por otros medios.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Precisi\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En esta secci\u00f3n, la informaci\u00f3n personal tratada por el proyecto VETCAMP se recoge directamente de los interesados. Debido a la duraci\u00f3n limitada del proyecto, no ser\u00eda posible establecer procedimientos complejos para actualizar la informaci\u00f3n pertinente. Se tendr\u00e1n en cuenta todas las medidas razonables para garantizar que los datos personales que sean inexactos, en relaci\u00f3n con los fines para los que se tratan, se supriman o rectifiquen sin m\u00e1s demora.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Limitaci\u00f3n del almacenamiento<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El proyecto VETCAMP conservar\u00e1 los datos personales del usuario durante la duraci\u00f3n del proyecto (hasta el 31\/10\/2023) y durante un per\u00edodo de 5 a\u00f1os despu\u00e9s del \u00faltimo plazo, seg\u00fan lo dispuesto en el acuerdo de subvenci\u00f3n correspondiente. Transcurrido este periodo, los datos del usuario se eliminar\u00e1n irrevocablemente.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Integridad y confidencialidad<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Las salvaguardias tienen por objeto garantizar la confidencialidad, integridad y disponibilidad de los sistemas, servicios y datos. Los datos personales se procesan en consecuencia para proporcionar una seguridad adecuada de los datos personales, incluida la protecci\u00f3n contra el tratamiento no autorizado o il\u00edcito y la p\u00e9rdida, destrucci\u00f3n o da\u00f1o accidentales, utilizando medidas t\u00e9cnicas u organizativas apropiadas. En todas las operaciones de tratamiento, los datos personales deben estar protegidos durante todo el ciclo de vida del tratamiento.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Derechos del interesado<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los usuarios tienen los siguientes derechos<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211;\u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Derecho de acceso del interesado<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211;\u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Derecho de rectificaci\u00f3n<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211;\u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Derecho de supresi\u00f3n (\"derecho al olvido\")<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211;\u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Derecho a la limitaci\u00f3n del tratamiento<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211;\u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">Derecho a la portabilidad de los datos<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"https:\/\/learning.vetcamp-project.eu\/tos\">Condiciones de uso.<\/a><\/strong><span style=\"font-weight: 400;\"> Se informa a los usuarios de las Condiciones de uso que rigen la plataforma de aprendizaje VETCAMP y que son propiedad y est\u00e1n gestionadas por los miembros del consorcio VETCAMP. Consta, entre otros, de informaci\u00f3n relativa a la accesibilidad de la plataforma, normas de seguridad, acuerdos de licencia, uso de informaci\u00f3n personal, etc.<\/span><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/learning.vetcamp-project.eu\/honor\"><span style=\"font-weight: 400;\"><strong>C\u00f3digo de Conducta.<\/strong><\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> Se informa a los usuarios sobre las normas de publicaci\u00f3n y sus responsabilidades relacionadas con el uso adecuado de la plataforma en l\u00ednea VETCAMP. Al final del documento se incluye una lista de elementos estrictamente prohibidos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p class=\" translation-block\">La identificaci\u00f3n y supervisi\u00f3n del tratamiento de datos personales ser\u00e1 constante durante toda la vida del proyecto VETCAMP. En caso de que los cambios lo requieran, se llevar\u00e1 a cabo una evaluaci\u00f3n espec\u00edfica del impacto de las operaciones de tratamiento previstas sobre la protecci\u00f3n de los datos personales utilizando un tipo de metodolog\u00eda aceptable.<\/p>\n\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":null,"protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-full.php","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vetcamp-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/165"}],"collection":[{"href":"https:\/\/vetcamp-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/vetcamp-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vetcamp-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vetcamp-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=165"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/vetcamp-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/165\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vetcamp-project.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=165"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}